“分分分，学生的命根”，这句话可谓是话糙理不糙，而且不仅是学生的“命根”，更是家长的“期望”，尤其是部分家长抱有“望子成龙”的心态，也会对学生的成绩要求更高，希望能够获得更优异的成绩。

素质教育的飞速发展，与之而来的便是“双减”政策的推动，但打着“减负”的旗号，多数学生的学习负担却并不轻，再加上高三学生还有升学的任务，也让负担变得更加“沉重”。

高三阶段的重要性不言而喻，光从高三生的假期时长便能够看出来，但凡学校多给学生放一天假，便会被家长认为是“不配”，生怕多一天假期会耽误到学生学习一样，但该放假的仍然要放假，毕竟学生们也是要放松身心的。

只不过，大多数的高三学生放假，也常会和“补课”相挂钩，即使学生并不情愿补课，但当看到其他同学都忙着补课，自己也会忍不住心生焦虑，主动要求家长给自己找补课班、家教等等，但高三学生的补课费用，却是笔不小的数目！

“补课费都能买一套房了”！高三家长的一番吐槽，评论却很清醒！

高考常被称为一场“没有硝烟的战争”，能否顺利考上心仪的大学，也全看学生的成绩了，而当学生成绩略差，那家长的心情也可想而知，并期望能够趁着假期时间，帮助学生把成绩提升上去。

上海的一位高三家长，便为自家孩子找了“一对一”教师，虽说费用高昂，但为了学生的成绩，“咬着牙”也要给学生补，但也忍不住在网上吐槽，“补课费都能买一套房了”！

再看学生的补课费用，一节课1200元，语数英三门都要补课，一次补三门要3600元，上了三天就1万多了，也让家长直呼“吃不消”！

的确，本身给高三学生的补课价格就不低，还属于“一对一”教学，那费用也相当高昂，若是整个寒假都补课的话，那算下来起码也要达到5万~10万的补课费。

这对于很多普通家庭而言，也相当于一年的收入了，虽说对富裕家庭而言只是个“小数”，但显然富裕家庭也不局限于补课，说不定直接请家庭教师，费用更加高昂呢！

虽说补课的费用有高有低，便宜的也有，

700~800元左右一节课程，但总数却是不低的，而且是否有效果，也是让人心存疑虑的

，这也让不少家长宁可花着大价钱也要补课，为的就是想要更好的效果，

而不是“花钱打水漂”。

其实家长给学生花钱补课的行为，也是诸多家庭的常态，但评论区却很清醒，网友直言：自己孩子菜，又能有啥办法呢？只能花钱解决了！

还有的网友认为，学习是讲究天赋的，没补课的照样考大学，补课的照样考不上，家长还是放平心态吧！还有的网友直言：有那补课钱还不如留着给学生，毕业当做“创业基金”，比啥都强！

的确，每个学生对学习的领悟能力都是不同的，补课的效果也截然不同，也应了那句，“有心之人不用教，无心之人学不会”，与其砸锅卖铁给学生补课，还不如换个角度去看，毕竟能否考上大学，还要看学生个人心态。

笔者认为，当学生对自身有着明确的规划，知晓该考哪所大学时，那努力也会有所收获，但若是学生不是学习的“那块料”，即使花着再多的补课费，也会收效甚微，因为学生的心压根不在学习上。

高三生补课的作用大吗？

补课本就是“因人而异”，能否通过补课让成绩有所提升，也取决与学生的内心，当学生渴望提升成绩，那补课的效果也是“事半功倍”，但若是对学习不感兴趣，不过是为了完成家长的任务才去补课，那也毫无意义，不过是白白浪费时间和金钱。

家长还需养成学生的学习习惯，对学习有“仪式感”，并让学生懂得学习的真正意义，毕竟学习不是为了家长、老师，而是让学生自己变更好，而家长也要传输学生正确的学习思维。

而且家长还要遵循学生的意愿，在自己力所能及的范围内，为学生提供更好的学习氛围与环境，但若是补课费用超出自身承受范围，那也别勉强自身，毕竟学习成绩并不是全部！

写在最后：高三学生是否需要补课，家长还要结合学生的实际情况去看待，分清楚学生是真的想学习，还是单纯的“跟风”，可别花钱做了“无用功”，那才会得不偿失！

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